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智慧康复 领航特教 ——“医教结合、智慧康复”重庆站

作者:匿名    发布日期:2016/7/28   阅读次数:1106

由中国教师发展基金会、华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室、重庆市特殊教育中心、上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司举办的 “特殊教育学校发展新理念、新技术——医教结合  智慧康复”系列研讨活动于2016717-18日在重庆举行。

“医教结合  智慧康复”研讨会重庆站开幕

 

本次活动得到了各级领导的高度重视。出席本次研讨会的领导有中国教师发展基金会副秘书长谢敬仁、重庆市委教育工委副主任邓睿、重庆市教委基础教育处长吴薇、华东师范大学教育康复学系博士生导师黄昭鸣教授、华东师范大学教育康复学系博士生导师杜晓新教授、华东师范大学言语听觉科学研究院院长孙喜斌教授、华东师范大学言语听觉科学博士卢红云、教育康复指导委员会主任、哈尔滨市教育研究院特殊教育教研员张联驰等。参加会议的还有来自重庆、四川、江苏、山东、广西、云南等670家单位240多位特教同仁。

研讨会现场座无虚席

 

由教育康复指导委员会主任、哈尔滨市教育研究院特殊教育教研员张联驰主持开幕式,重庆市委教育工委副主任邓睿致欢迎辞。邓睿副主任表示重庆市以及南岸区的市委一直高度重视残疾儿童的教育和康复工作,本次会场所在地——重庆市特殊教育中心更是受到全国政协和重庆市教师发展基金会的重视,对特殊儿童以及教室给予生活和学习上的关怀,无论是从它的地理位置合适现代化程度,无不验证了这一点。


邓睿副主任致欢迎辞

 

中国教师发展基金会副秘书长谢敬仁一直都在关注特殊教育事业的发展,在他的倡议下成立了:关爱特教园丁专项基金,鼓励特教教师更好的为特殊学生服务,本次活动也受到了中国教师发展基金会的大力支持。谢敬仁在开幕式上指出重庆市特殊教育中心是特殊教育发展的缩影也是典型,着重对重庆2001年到2015年间特殊教育师资、学校、学生发展水平进行分析,提出需要“医教结合这一理念来提升学校质量、学生人数以及特殊教育学校教师的师资水平等方面,更多的服务于特殊教育儿童。

华东师范大学教育康复学系博士生导师杜晓新教授围绕“构建特殊教育学校的康复训练模式--培智学校课程改革”展开专题讲座,为在座的学院深入介绍了培智学校课程在改革过程中遇到的问题,如何将“康复类”课程与“文化基础类”、“艺体运动类”课程很好的相结合。同时由华东师范大学言语康复听觉博士卢红云博士向现场的参训人员进行智慧康复——康复云平台的现场演示,介绍如何运用现代康复教育技术实现以“互联网+”为平台,采取线上线下相结合的形式,为特殊教育学校提供专业的康复教育服务,受到了与会代表们的高度关注。

杜晓新教授做专题讲座

华东师范大学教育康复学系博士生导师黄昭鸣教授作为特邀专家出席此次会议,黄昭鸣教授对当前特殊教育康复的“医教结合、智慧康复”的新理念、新技术、新应用做了详细的报告,重点围绕“基于康复云平台的教育康复新理念新技术”展开。 黄昭鸣教授提到,“智慧康复”作为运用新技术构建的“互联网+”时代背景下的交互式教学平台正逐步迈入特殊教育,以信息化推动着特殊教育现代化地快速发展,将成为未来特殊教育行业发展的主要推动力。

黄昭鸣教授做重要报告

 

717日下午,张联驰主任围绕“培智学校拼音教学‘医教结合’教学模式改革”展开报告。为现场的与会人员讲解了“医教结合”背景下教学模式为何要改、应该怎么改的问题,让在场的学员们收获颇多。同时,来自哈尔滨燎原学校的四名特教老师:刘百博、刘涛、孟瑶、赵文莹为与会的参训人员带来了了两堂生动的公开课。分别围绕“/d-di-/的拼音教学-集体教学现场展示课”、“/d-di-/的拼音教学-小组及个别化教学简案分享”展开,并由与会专家进行点评,学员们学到了教学别开生面的一面,纷纷表示原来教学还可以这样展开。

张联驰主任做专题报告

公开课演示

培训课程第二天,精彩授课惊喜连连。华东师范大学言语听觉康复科学博士金野副教授向在场的学员们介绍了“情绪诱导---情绪行为障碍的评估与训练技术以及认知能力的评估与训练技术;华东师范大学言语听觉科学研究院院长孙喜斌教授围绕 “听障儿童早期干预一体化服务体系的建立与实施”展开专题讲座,为在座的学院深入介绍了听障儿童早期干预一体化服务体系建立过程遇到的问题;学员可以取长补短,进一步完善各自在特殊教学过程中出现的问题。

金野教授精彩授课

孙喜斌教授精彩授课

6月18日下午,由来自华东师范大学言语康复听觉博士卢红云博士、华东师范大学言语听觉康复科学博士万勤分别就特殊儿童的教学康复方面展开生动授课,内容涉及“口部运动与构音治疗技术、言语促进治疗、言语重读治疗、早期语言干预”等方面。专家们全面、详细的讲解让学员们享受了一场学术的饕餮盛宴。

“医教结合、智慧康复”还在不断前行,期待下一站的培训!惠及更多特教儿童!

 


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